外教教学，开展跨文化教育交流

线上学习，共克时艰

       外国语学院的Phillipe老师在法国的家中，因为疫情无法返回学校,但是依旧开展线上直播授课。

外教老师Phillipe一直以积极的态度，丰富的感染力来增加法语学习的趣味性，会经常与学生进行互动，开展形式多样的课堂活动，创意十足，使整堂课程都很活跃，让学生在轻松愉快的氛围中学习，有效提高了学生学习法语的动力。

在课堂上，学生不仅丰富了自己的知识面，与外教老师的沟通也进一步增强，师生感情有了加深。

在线上授课的过程中，相比于线下，学生在线上课堂也相当的活跃，勇于表达。“虽然与老师相隔万里，但在视频中看到Phillipe老师的那一刻，我们依旧感到十分的亲切。”一位Phillipe的学生说。

Phillipe老师在课堂上

线下授课，其乐融融

        Nathan老师在外国语学院担任英语口语老师。

在学校里，Nathan老师认真开展教学活动，工作认真负责。作为一名外籍教师，他在武汉生活了许久，也会说一口流利的中文。

在课堂上，十分风趣幽默，善于运用各种学习模式激发同学们学习英语的热情，在课堂中渗透外国文化，开阔同学们的视野。

在英语口语这门课堂上，全英文的语言环境能够充分锻炼学生们的口语，Nathan老师经常与学生进行互动，提高他们的英语表达能力。在上课之前，Nathan老师也会为课堂进行充分的准备，学习材料十分丰富。

同学们都非常喜欢Nathan老师，对他的课堂评价都很高，在课后闲暇时间里，他们还会与Nathan老师进行交流，就和朋友一样。

“在课堂上可以与Nathan老师进行自由而轻松的交流，十分愉悦，我们可以大胆的讲己关于学习的想法，充分锻炼了英语语言能力，课堂气氛热烈而活跃。”Nathan的学生说。

Nathan老师在课堂上

推进学校教育国际化发展，已是世界高等教育发展的大势所趋。外籍教师的教学，加大了跨文化的教育交流，提高了学生学习的热情和兴趣，同时也促进了教学方法的交流与改进。